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中专职业生涯规划书_资讯

2020-02-14 22:52:03 1156人阅读 0人评论

中職生職業生涯規劃書范文3000字讀書啊,我相信但有朗朗書聲出破廬,遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。

  作為一個中職生,就應該盡早地樹立自己的美好的職業理想,堅定信心,向那個方向行走,不顧一切。下面小編整理瞭關於中職生職業生涯規劃書范文。歡迎參考!

  引言

  作為一個中職生,我們更早一步地規劃未來,制定目標,為自己即將踏出社會作鋪墊。在這個時候,如果對自己的目標不清晰,就好像上司說隨時裁員,微軟離破產永遠隻有半年,醫院告訴傢屬病人可能隨時醒來,又可能永遠不醒。未來一片迷霧,讓人心裡永遠定不下心神,又怎麼能好好學習好好工作呢?由此看來,制定職業規劃對於我們中職生來說有多麼重要與不平常啊。

  現在這個社會,職業規劃必不可少,現在的學習是為瞭將來的生活,為瞭未來能在社會中安穩地生存,隻有試著為自己擬定一份職業規劃,才能將來在社會上立足時不慌不忙,冷靜地照著自己設計好的路線走,不必愚蠢地浪費時間。中國是個人口擁擠的大國,就業難是個普遍的難題,若此時不為自己先佈置好前程,又怎麼能到時再社會上占據一席之地?因此,我在此為自己寫一份職業規劃書,設定目標,才有動力。

  自我認知

  經過對自身良好的剖析,理性的思量,我透析自己的性格,更全面地思考瞭未來,於是,我寫下瞭如下的職業規劃書:

  職業興趣

  人的一生中,理想總會隨著思想的成熟而變化。從很小的時候開始,我就擁有瞭許多理想,但小時候的離奇夢想,又怎能搬到現實當中來,所以,經過深思熟慮後,我下瞭決心,選定瞭一個明確的目標——平面設計師。

  我喜歡繪畫與計算機,從小就喜歡設計各種各樣稀奇古怪的東西,我相信,我的興趣愛好能夠成就我的職業,因為這便是我的職業理想,我熱愛它。

  我現在是一個平面設計專業一年級的在校讀書的中職生,正在初步學習素描和計算機,下個學期,將開始學習我期待已久的平面廣告設計課程,我將一絲不茍,專心致志地學習,不荒廢時間,定要為將來打好基礎,做一個優秀且出色的平面設計師。畢業後在深圳找一份設計師的工作,實現自己的終極目標,開始新生活。

  在這一學期的學習中,對這個專業的專業課,我學習到瞭很多,素描我正在一點一點進步,photoshop和專業考證我也正在積極地利用星期六日練習與熟悉。這幾門專業,對我們以後的學習與工作有著巨大的幫助,我們必須能夠完全地熟練地操作它們,以到時候擴大我們的工作范圍,保證我們工作的穩定。三年時間,我相信自己能夠學習好美術與計算機,能力得到一定的提升,然後充滿自信地踏出學校,去拼搏,去奮鬥……

  個人特質

  在下,是一個典型的雙子座女孩,好奇心特別強,接受新事物快,喜歡打破常規,這對於【心不為利衰毀譽稱譏苦樂所摧破,是為八風不動。】設計新事物,有著很大的幫助,我認為自己非常適合平面設計這門專業,而且一定能勝任。我的性格是比較溫和,低調,有責任心,有公德心,與周圍的人相處非常融洽。在學校,我是個幽默,調節人際關系強的人,老師交給我做的事情,一定全力以赴,做到最好,經常得到老師的贊賞。班裡時常要求我們設計手抄報,開動我們的思維,為此,我愈來愈喜歡這個專業,我對自己設計出來的東西,有成就感。

  職業價值觀

  我認為,先就業,在擇業,是最好的就業方式。先就業,再仔細地尋找與自己最匹配的,最適合自己的工作。這份工作,不一定要高薪,不一定要高職位,最重要的是自己喜歡,並且合適自己,自己能掌握得當。同時,仍舊要不斷提高自身素質,學習更多的能幫助提升自己專業的技能,鍛煉自我,豐富生活,為自己創造一個美好的未來。

  所以,一開始,我隻希望進入一傢廣告公司當一個小的設計師,待自己能力得到一定的提升後,再一步一步往高處走,繼而創業。

  勝任能力

  優勢

  1性格外向卻溫和,人緣好,待人處世成熟,責任心強,有耐心。

  2興趣廣泛,接受新事物極快,寫作能力甚強。(曾得過全國作文大賽獎項)

  3專業基礎紮實,知識瞭解范圍廣。

  劣勢

  1缺乏實際工作經驗和社會經驗。

  職業認知

  傢庭環境分析:我出生在深圳,父母是普通市民,做做小生意,傢裡經濟能力不太好。我自知這一點,所以從小獨立意識就非常強的我,從初中開始就學會利用暑假寒假的時間,找臨時工作。雖然傢裡條件不太好,但從小到大,我受的卻是最好的教育,爸爸媽媽希望我勤奮努力,自立自強,他們自己亦為瞭生計而奔波勞累,為瞭我和弟弟的學業。父母總是無條件為我們付出,把希望寄托在我們身上,願我們以後走的道路能夠通暢。一個平凡的傢庭,一個平凡的我,都很幸福,很無憂無慮地生活著。傢人給我的不離不棄,是我拼搏的最大動力。

  我的傢人們,都非常支持我學習平面設計這項專業,他們認為隻要是我的理想,我就一定能學習得很好。

  學校環境分析:我所就讀的是光明第二職業技術學校,學校設備齊全,並且能夠為我們提供社會實踐機會,能使我們盡快適應社會。

  社會環境分析:社會上現在經濟不景氣,許多大學生畢業後找不到工作。我生活在深圳這個人口眾多的城市,找工作更是難上加難。所以,作為一個中職生,應該意識到競爭的激烈,不要好高騖遠,應該時刻提高自身綜合能力,加強技術能力,具備良好的社會適應能力。唯有不斷增強自身能力,才能在這殘酷的社會中占據一席之地,實現自己的理想。

  職業環境分析:

  1行業分析:對於廣告設計這個行業,我認為社會對它的需求量愈來愈大。

  (1)從市場上看,廣告是眾商傢推銷產品的主要途徑。

  (2)從企業上看,廣告是各個大小企業競爭的重要武器。

  (3)從消費層上看,廣告引導消費,刺激消費。

  公益廣告同時還存在教育與指責的作用。

  由此看來,廣告起瞭促進國傢經濟發展的作用。在我看來,廣告設計這個行業永遠是無量前途的,人們需要他並依賴它,生活中不可能缺少它,所以,我選擇廣告這個行業,是我經過深思熟慮的,我相信它能使我在社會上立足。

  2職業分析:平面設計師這個職業,環境幹凈,氛圍不會緊張,使人較為舒適,待遇好和地位較高,有一定的發展空間。但是,當前社會上的設計師已經足夠多瞭,若要找尋設計師工作,可能會比較難。這就需要我們更全面地發展自己,增強技能,並擁有更加突出的特點,令聘請方眼前一亮。

  3地域分析:深圳是經濟特區,是個經濟發達的城市,毗鄰港澳,交通便利,工業區眾多,改革開放仍在進行中。並且趨勢一片大好。

  職業定位

  機會因素

  人才市場招聘

  威脅因素

  各大中高職校競爭者的競爭

  優勢

  專業知識功底深

  擁有讓人認可的專業資格證書

  劣勢

  缺乏社會經驗和實踐經驗

  結論:

  職業目標

  從事平面設計職業

  職業發展策略

  進入大小企業就職

  職業發展途徑

  實打實幹

  具體路徑

  在深圳周邊公司應聘

  我的職業規劃:

  時間

  計劃名稱

  總目標

  分目標

  計劃內容

  2010~2013

  短期計劃

  (職業中學計劃)

  中職畢業時要拿到所有證書。

  一二年級要完成學校規定的所有學習計劃,三年級開始實習。

  高一:學習基本的美術與計算機

  高二:參加計算機考證與英語考證

  高三:進入社會實踐,參加平面設計比賽,為畢業後的實習做準備。

  2013~2018

  中期計劃

  (工作五年計劃)

  順利畢業,找到工作。

  以積累社會經驗為主,同時儲蓄資金。

  前兩年主要是學習強化,打定基礎,後三年在外經歷,磨練自己的意志,能力,增加社會經驗。儲蓄資金為創業做準備。

  2018~2028

  長期計劃

  (創業)

  工作表現優秀,收集人脈,繼而創業。

  創業——創辦自己的廣告公司(或工作室)。

  首先在廣告公司打好人脈,必須擔任管理級別的職位,再尋找投資者或合作人共同開辦公司創業,一步一步將公司擴大。

  評估調整

  同學們都在說:“計劃趕不上變化。”事實亦是如此。職業規劃僅僅是一時的計劃,隨時會因為外部因素,環境因素甚至個人因素而不得實現,因此,一份職業規劃書不可能伴隨終身,隨時都有可能要作出調整,或者是一點一點完善,最後邁向成功。

  作為一個新時代的女性,應當自立自強,自給自足,為自己的精彩人生做出最璀璨地計劃,一切靠自己,腳踏實地,安安分分,學會生存,努力發展,在業內做出口碑來。從小的目標到大的目標,需要循序漸進,不可操之過急,,先從小公司做起,積累社會經驗,豐富自己的知識范疇,再向大公司求職。

  但無論生活變化有多大都好,依然阻止不瞭我的步伐,依舊會選擇設計師這個職業,憑著對設計的熱愛,我相信我能不留餘地地展現我自己,走上的,是陽光大道。

  我會按照職業規劃書上的做,並且半年檢驗一次,自己是否做到瞭當初的計劃。半年,人會有一點的改變,在這個時候去發現自己的缺陷,容易端正態度,改正錯誤。還要將規劃書作出一定的調整,與時代並進,增加自己的新想法,使自己發展得更為得心應手,如虎添翼。

  結束語

  我認為,作為一個中職生,就應該盡早地樹立自己的美好的職業理想,堅定信心,向那個方向行走,不顧一切。想把自己的理想轉變為現實,是需要付諸努力的,需要辛苦地拼搏奮鬥的,若隻會紙上談兵,不去行動,那麼理想便永遠都是夢想,絕對得不到實現。所以,隻有趁現在發奮學習,打好基礎和練好專業,才能擁有美好光明,功成名就的未來。同時我也知道,我的職業規劃是不夠完美的,有待完善,需要隨著社會的變化而變化。但是,我已經是向我的理想踏出第一步瞭,隻要以堅定地信念,不放棄,朝前走,一步一個腳印,定能取得成就!我規劃的未來不是夢,總有一天,我會將它實現得讓所有人刮目相看。

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