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班队活动记录_资讯

2020-02-14 22:40:27 1425人阅读 0人评论

小學班隊會活動記錄讀書啊,我相信但有朗朗書聲出破廬,遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。

  小學班隊會活動記錄如何寫?下面請參考公文站小編給大傢整理收集的小學班隊會活動記錄,希望對大傢有幫助。

  小學班隊會活動記錄1

  一、班會目標:

  1、瞭解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

  2、明確在新的學年裡如何達到所追求的目標。

  二、班會重點:

  1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

  2、談談自己在一年級做得不夠的地方。

  三、活動難點:知道二年級該做些什麼,談談如何去實現目標。

  四、會前準備:

  1、召開中隊幹部會,討論一年級班級最大的成績和存在問題。

  2、分別召集優、中、學困生代表座談會,討論制定新的目標。

  3、與相關傢長聯系,讓傢長寫孩子一年來的進步和不足之處。

  4、收集好一年級的獎狀和作業本,以及學生的成長記錄袋。

  五、班會過程:

  1、引入主題。

  2、回憶過去。

  (1)成績與進步。

  (2)不足與問題。

  (3)制訂班級目標。

  我們的目標

  勤奮:勤學習,勤思考,勤動手,勤動口。

  勇敢:勇守紀,勇認錯,勇自立,勇奮鬥。

  誠實:誠做人,誠學人,誠待人,誠助人。

  快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學習。

  (4)鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽,作為評定學生的素質和能力的依據。

  小學班隊會活動記錄2

  會議時間:20xx年x月x日

  會議地點:xx-x會議室

  主持人:季xx

  記錄人:吳xx

  參加座談會人員:

  季xx 、高xx、葉xx、朱xx、陳x、王xx、吳xx

  主持人季xx :今天請大傢來開個座談會,主要是對我支部擬發展錢xx為預備黨員征求意見。錢xx同志2010年6月申請入黨,2011年10月被確定為入黨積極分子。經本支委討論,並報局機關黨總支、市級機關工委同意,近期擬發展他為預備黨員。根據要求,需要征求黨內外群眾的意見。希望你們能本著對他人負責,同時也是對自己和組織負責的態度暢所欲言,發表自己的意見和看法。

  葉xx(正式黨員):錢xx同志長久以來就有成為中共-黨員的理想抱負,並在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏,入黨動機端正。該同志一直以來團結同事,尊重領導,嚴於律己,愛恨分明;為人熱情大方,作風正派;他積極進取,富有創新精神,具有較高的業務水準,是我們處的業務骨幹。我認為,他已經具備瞭黨員的條件,我同意他入黨。

  朱xx(正式黨員):我與錢xx同志業務上聯系比較多,特別是一些重大活動,我們都一起參與。我認為,他思想作風正派,待人誠懇真誠;工作上能與大傢相互協調配合;他業務熟練,思維開闊,富有創新精神。該同志作為入黨積極分子,能嚴格要求自己,生活上、工作上表現令人信服,得到瞭領導和同事的一致好評。錢xx同志經過這兩年的努力,無論從思想上還是行動上都積極向黨組織靠攏,基本具備瞭入黨的條件,同意發展他加入黨組織.

  王xx(正式黨員):錢xx同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極分子。品德優良,理論知識豐富,業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,我認為已經基本符合成為一名中共-黨員的條件,同意他加入黨組織。

  高xx(正式黨員):我認為錢xx同志近兩年多來,能夠積極主動參加局和市級機關部門組織的各種政治學習活動,及時向黨組織反映自己的工作、學習、思想等方面的情況,以實際行動向黨組織靠攏,入黨動機明確。他工作認真負責,從事xx工作多年,業務很精通,與相關部門溝通協調能力也很強。他為人也很正直,處處嚴格要求自己,在許多方面都起到瞭表率作用。我認為,他具備瞭黨員的條件,因此,我同意發展他入黨。

  陳x(群眾):我們處與錢xx同志接觸還比較多。他積極要求進步,多年來一貫堅持;為人坦誠,作風正派;工作積極認真,業務水平比較高。我認為,他具備瞭黨員的條件,我對發展他入黨沒有意見。

  主持人季xx :今天的座談會就到這裡。謝謝大傢。

  記錄人:

  小學班隊會活動記錄3

  班會目標:

  1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識;

  2、通過學習,交流,瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族;

  3、在瞭解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想。

  班會過程:

  一、導入:

  同學們好,這節課我們是班會課,在上課之前老師要給大傢猜一個謎語:

  秋高氣爽節日到,落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

  打一節日名稱-----謎底:教師節

  今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。板書:慶祝教師節

  二、“教師節”知識搶答題。

  老師:這節課老師為大傢準備瞭一些有關教師節的知識競猜題,以小組為單位進行比賽,每題時分,積分最高勝出。

  (學生答題比賽)1、教師節是哪一年成立的今年是第幾屆?

  2、每年的幾月幾日是教師節?

  3、你們知道哪些偉大的人物?他們的老師是誰?

  4、人們常把教師比作什麼?(春蠶,蠟燭,園【人生兩苦,想要卻不得,擁有卻失去。】丁,工程師)

  比賽後評比,獲勝小組領獎。

  老師:進行完激烈,緊張的比賽後,相信大傢對教師皆有瞭新的認識、你們知道嗎我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族、下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事。

  二、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

  請一位男同學講故事:《程門立雪》;請一位女同學講故事:《毛澤東尊師》

  四、學習一首贊教師的兒歌。

  如果我們是星星,您就是藍天、如果我是小草,您就是大地、如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會瞭我們飛行、

  如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤瞭我們、如果我們是小魚,那您是大海培育育瞭我們……啊!我愛您!

  五、總結

  老師:今天我們這節慶祝教師節班會課進行瞭知識競猜題搶答,聽瞭故事,還學習瞭一首兒歌,更重要的是大傢懂得瞭尊師從教的道理,希望大傢今後要努力學習,以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

君今覽此佳作,不知可否快哉!本站祝君能日撫瑤琴聽音,夜有嬌妻伴讀。 

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