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朱自清春_资讯

2020-02-14 22:36:25 1930人阅读 0人评论

朱自清《春》原文及賞析讀書啊,我相信但有朗朗書聲出破廬,遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。

  《春》是現代散文朱自清的作品。在該篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中,事實上飽含瞭作傢特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現瞭作傢骨子裡的傳統文化積淀和他對自由境界的向往。下面是小編收集的《春》原文及賞析,希望大傢認真閱讀!


  《春》

  作者:朱自清

  盼望著,盼望著,東風來瞭,春天的腳步近瞭。

  一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開瞭眼。山朗潤起來瞭,水長起來瞭,太陽的臉紅起來瞭。

  小草偷偷地從土裡鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。

  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿瞭花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味,閉瞭眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  “吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣裡醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來瞭,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。

  雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人傢屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈瞭,一點點黃暈的光,烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地裡工作的農夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨裡靜默著。

  天上風箏漸漸多瞭,地上孩子也多瞭。城裡鄉下,傢傢戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個個都出來瞭。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做【青燈為墻,旖旎為傢,以夢為馬,不負韶華。】各的一份事去,“一年之計在於春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。

  賞析:

  《春》是朱自清散文中的名篇佳作,但在作者生前,它卻沒有收入朱先生的散文集中。據陳傑同志考證,《春》最早發表在朱文叔編的《初中國文讀本》第一冊上。該書1933年7月由上海中華書局印行。陳說:“在篇名的右上角都註有標記。編者在課文目錄後附註,凡有此標記者‘系特約撰述之作品’,可見是《讀本》的編者當時特約朱先生等撰寫給中學生閱讀的文章。”(《關於〈春〉的出處》,《臨沂師專學報》1983年第2期)《春》不僅在解放前被編入中學語文教材,1981年人民教育出版社中學語文編輯室編的《語文》第一冊,也收錄瞭它。但是,後者嫌原作有的詞匯“陳舊”,有的語句不夠“規范化”,因之對其進行瞭“加工潤色”。這樣,在文字上便與原作有瞭出入。為尊重朱自清作品的原貌,本篇賞析的對象是朱先生寫定的未經修改的文字。

  《春》是一篇滿貯詩意的散文。它以詩的筆調,描繪瞭我國南方春天特有的景色:綠草如茵,花木爭榮,春風拂煦,細雨連綿,呈現一派生機和活力;在春境中的人,也精神抖擻,辛勤勞作,充滿希望。

  《春》是一幅春光秀麗的畫卷,

  《春》是一曲贊美青春的頌歌。

  作品起始寫道:“盼望著,盼望著,東風來瞭,春天的腳步近瞭。”兩個“盼望著”的詞語重疊,強化瞭人們對春天的期盼。“春天的腳步近瞭”,更把春天擬人化,似乎春天正在大踏步向我們走來。看:“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開瞭眼。山朗潤起來瞭,水長起來瞭,太陽的臉紅起來瞭。”作者先從總的方面描繪春境,勾畫出大地回春萬物復蘇的景象。

  接著,作者推出五個特寫鏡頭,細致入微地描繪春天的動人景象。

  第一個特寫鏡頭是春草:“小草偷偷地從土裡鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。”作者不僅寫出瞭春草的嫩綠、綿軟,而且還攝下瞭它對人的誘惑力:人們在草地上“坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。”這裡的綠茵,已不是單純的自然景物,而成瞭人們生活的親愛的伴侶——景物變成瞭情物。

  第二個特寫鏡頭是花木爭榮:“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿瞭花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。”不僅果樹之花爭相鬥妍,而且野花遍地,萬紫千紅。眾花還以其特有的色香,吸引無數的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”,大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫,活現出春意盎然的氣氛。作者不以再現自然花色為滿足,還特意馳騁想象的翅膀寫道:果樹之花“帶著甜味,閉瞭眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。”想象不僅拓寬瞭描寫的視野,更從未來角度渲染瞭春花的可愛。

  第三個特寫鏡頭是春風。較之春花來說,春風是不容易描寫的。朱自清寫春風,主要抓住瞭兩點,一是春風的柔和,二是它具有傳聲送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒楊柳風”的詩句,來狀寫春風的溫暖,柔和;他猶恐讀者不易領會,馬上來瞭一句人人能領會的摹寫:“像母親的手撫摸著你”。“風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣裡醞釀”。作者從傳味角度寫春風,不僅強化瞭春的氛圍,也將此段與上兩段關於草、花的描寫自然地連接起來。春風還把春鳥的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“與輕風流水應和著”。作者從多方位描寫春風,把這個本來不易表現的事物也寫得栩栩如生。

  第四個特寫鏡頭是春雨。朱自清寫南方的春雨連綿:“看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人傢屋頂上全籠著一層薄煙。”這種雨,使樹葉子“綠得發亮,小草也青得逼你的眼”。雨夜,一點點黃暈的燈光,“烘托出一片安靜而和平的夜”。白天,“地裡工作的農夫,披著蓑,戴著笠的”——這儼然是一幅春雨農耕圖瞭。

  第五個特寫鏡頭是春境中人的活動。前四幅畫面以寫自然景色為主,這幅畫面則突出人的作為:“城裡鄉下,傢傢戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的。一個個都出來瞭。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去”。在春天,花兒“趕趟兒”地開;人們為瞭迎春,“也趕趟兒似的”走出傢門。在春天,花卉爭榮,各不相讓;人們“一年之計在於春”,也以隻爭朝夕的精神投入瞭工作。君今覽此佳作,不知可否快哉!本站祝君能日撫瑤琴聽音,夜有嬌妻伴讀。 


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